Revista LOJAS Papelaria - Edição 356

38 LOJAS PAPELARIA - ABRIL 2026 GIRO A saúde mental dos profissionais da educação passou a ocupar um espaço central nas dis- cussões sobre o futuro do ensino no Brasil e os dados começam a dimensionar a urgência do tema. Um estudo nacional inédito revela que 36,58% dos educadores apresentam algum ní- vel de sofrimento psicológico, evidenciando um cenário de desgaste emocional que já impacta o cotidiano das instituições de ensino. Em um contexto marcado por transformações aceleradas no modelo educacional, pressão por resultados, mudanças tecnológicas e novas de- 36% dos profissionais da educação privada relatam sofrimento psicológico, revela estudo nacional Pesquisa evidencia desafios estruturais no bem-estar de profissionais da educação privada no Brasil e aponta impacto do ambiente institucional na saúde mental desse público mandas socioemocionais dentro das escolas e instituições de ensino superior, gestores e espe- cialistas passam a olhar com mais atenção para um fator considerado decisivo para a sustenta- bilidade do setor: o bem-estar de quem educa. É nesse contexto que surge o Panorama da Saúde Mental e do Bem-Estar nas Instituições de Ensino Particulares no Brasil, pesquisa na- cional inédita realizada pelo Instituto Semesp, FENEP, HUMUS Consultoria e Happy Academy. O levantamento ouviu 1.285 profissionais da educação em todo o país e será apresentado no dia 26/03, às 14h, durante o GEduc 2026, que acontece no Pro Magno Centro de Eventos, em São Paulo (SP), principal congresso brasileiro de gestão educacional, trazendo um re- trato aprofundado sobre como educadores percebem sua saúde emocional, o ambiente de trabalho e o nível de engaja- mento profissional. “Durante muito tempo falamos sobre inovação pedagógica e transformação digital sem dar a devida centralidade às condições humanas que sus- tentam essas mudanças. A pesquisa mostra que cuidar das pessoas passou a ser uma estratégia essencial para a própria sustentabilidade das instituições de ensino”, afirma Sonia Simões Colombo, da HUMUS Consultoria. A amostra reúne profissionais de diferentes regiões brasileiras e perfis institucionais, refletindo a diversidade do setor educacional privado. O levantamento indica ainda características re- levantes do público participante: a faixa etária predominante está entre 40 e 49 anos, represen- tando 36,9% da amostra, perfil que concentra grande parte das funções pedagógicas e de li- derança educacional nas instituições. Mais do que medir indicadores isolados, o estu- do buscou compreender a experiência cotidiana desses profissionais dentro das instituições, analisando dimensões como saúde mental, bem-estar psicológico, engajamento no traba- lho e segurança psicológica. O resultado revela um cenário complexo: ao mesmo tempo em que existe forte identificação com a profissão, sur- gem sinais claros de desgaste emocional e fra- gilidades institucionais que demandam atenção urgente das lideranças educacionais. SOFRIMENTO PSICOLÓGICO REVELA DES- GASTE SILENCIOSO NAS INSTITUIÇÕES O levantamento aponta que 36,58% dos profis- sionais da educação apresentam algum nível de sofrimento psicológico, evidenciando que mais de um terço da amostra enfrenta dificuldades relacionadas à saúde mental no ambiente de trabalho. Entre os fatores associados a esse quadro está a redução da vitalidade, entendida como energia emocional e capacidade de lidar com as deman- das diárias. Entre os participantes que apresen- tam sofrimento psicológico, 47,83% indicam queda significativa na vitalidade, acompanhada por dificuldades de concentração e redução da autoconfiança profissional. Entre professores e coordenadores pedagógi- cos, que vivenciam diretamente as pressões do cotidiano escolar, os índices se mostram ainda mais sensíveis, indicando que a rotina educa- cional, marcada por múltiplas responsabilida- des e interações constantes com estudantes e famílias, pode impactar diretamente o equilíbrio emocional dos profissionais. Os dados também revelam diferenças entre ní-